雖然大學的時候，就已經親身經歷過老師們之間的明爭暗鬥。
可是，我一直還是對教育界和學術界存有那麼一點幻想。
總覺得一定會有一個地方、一個學校、至少一個系是和諧的。
即使有爭論，也只是觀點不同；不是那種權力間的角力戰。
可是，我一再再的失望。
當然，這其中，我也遇過好老師，好教授。可是，再好的老師，有再多的教學熱忱和專業知識，似乎還是躲不過權力這個大滾輪。
或者，應該說，只要是人，只要在職場上，就無法躲過權力的遊戲！
大學時代那位為了搶學生而不擇手段的陳老師（或者他已經不配在被稱做老師）最終被逐出景觀系，以性騷擾女同學的名義。
當時，大大的為我出了一口怨氣（不要誤會，我沒有被性騷擾，我只是被電話騷擾過。還有曾經在畢業設計的時候被他惡整。）
大學時候的系上，主任和教授間的鬥爭搞的整個系烏煙瘴氣。
系上帶給我們的，似乎比專業更多，讓我們提早見識到社會的權力、心計、鬥爭、派系、等等。
等我到了美國唸研究所，碩士的時候，第一年，也許是還沒有摸清楚情形，覺得系上一片和諧，整個像個大家庭，和樂融融。
到了第二年，我看到了我的指導教授和系主任兼的小角力。（跟之前的比起來，真的很小。）
由於當時的系主任是一位台灣教授，因次他對我特別的照顧。對於我的論文、申請博士班等等都給我很多的建議。
在聽完系主任的建議之後，在我做任何決定之前，我都會跟我指導教授討論。
因為我覺得這是一種尊重，雖然系主任給我意見，可是畢竟他不是我的指導教授。
可是，也許就是因為系主任有很多意見，所以讓我看到了我指導教授的反應。
例如：我指導教授會問我，為什麼要申請某間學校，為什麼要修某堂課，等等。
我說，系主任建議，然後我思考過，覺得可行。
沒想到，我指導教授說：他不明白系主任為什麼做這種建議。
也許我還太稚嫩，但這樣的反樣讓我有點措手不及。
另外，因為系主任和台大關係良好，加上當時回台灣做田野調查的時候，受到一些台大教授的幫忙。
所以，系主任問我的指導教授有沒有興趣去台灣做研究或是當visiting professor。
當時的這個建議也是足足把我嚇了一跳。但是，所有人都跟我說，這次在為我鋪路。（萬一沒申請到博士班，那就跟著我指導教授當研究助理。）
雖然我非常非常非常感激，可是，同時，我也想到如果我是我的指導教授，那我為什麼要為了一個學生做這樣的事（有被利用的感覺）。
加上，我的指導教授沒有出過美加地區（我覺得是個非常大美國主義的人），吃素，不吃美國菜以外的食物。
我無法想像如果他真的到了台灣，會是什麼樣的情形。我也相信，他應該不是真心的願意到台灣做研究。
我也一直在想，如果今天我指導教授已經拿到終身職，而另一方不是系主任的話，那這件事情會成立嗎？
當然，這件事在我拿到博士班的入學許可之後悄悄落幕。
to be continued...
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